为构建高效的教学反馈机制，优化会计专业人才培养体系，4月27日晚，管理学院会计系组织召开三全育人专题师生座谈会。本次会议聚焦各年级教学质量管理与学业发展需求，由会计系王译老师主持，各年级全体班级委员参与，通过分层交流切实解决教育教学过程中的实际问题。

会上，王译老师首先建立会计学专业班委联络机制，强调班委作为师生桥梁的重要作用。在问题反馈环节，各年级代表依次就教学核心环节提出建设性意见：部分专业课程内容与实务衔接度有待加强；建议优化考试课程的时间配置；新生班级则关注基础课程进度安排等问题。与会教师针对课程体系设计、教学资源分配、考核评价机制等共性问题进行现场答疑，并记录需跨部门协调的硬件设施改善等事项。

本次座谈会通过精准聚焦教学质量管理，系统梳理了课程建设、教学实施、考核评价等关键环节的改进方向。会计系将建立"问题清单-责任部门-整改时限"的闭环管理机制，切实推动会计专业教育教学质量提升。（撰稿：李凯鑫；审核：王译）